ブログのしゅくだい12（Due 12/2 月曜日）

みなさん、今学期（こんがっき this semester）の日本語のべんきょうは　どうでしたか？
むずかしかったですか？たのしかったですか？大へんでしたか？
来学期（らいがっき next semester）も日本語を　べんきょうしますか？

さいご(last)の週末のブログは、フリートピックです。すきなトピックについて、かいてください。

あともうすこし、がんばりましょう！

ブログのしゅくだい11（Due 11/25 月曜日）

来週はサンクスギビングの休みがありますね。今週末は、何をしますか？ともだちのうちに　パーティーをしにいきますか？

だい６かの　ぶんぽう (grammar)やことば (vocabulary)を　つかって (to use)、「休みの日」について (about) ポストを　かいてくれませんか。

- Verb te-form
- Adjective te-form
- Adjective past tense
- Placeに purposeに いきます

ブログのしゅくだい10（Due 11/18 月曜日）

1) Watch the following video about しぶや.

2) Compare American cities (e.g. South Bend, your hometown, etc.) and しぶや and find similarities and differences. Think WHY.

3) Write paragraphs in 日本語. Use Verb te-forms & Adjective te-forms. You may also want to use えいご as necessary.

4) Learn about Japanese cities by checking relevant websites if you like.

         

ブログのしゅくだい9（Due 11/11 月曜日）

今週も　さむいですね。今週末は、何をしますか？　フットボールのしあいを　みますか？

1) Describe what you do/did this weekend. Use Verb te-forms & Adjective te-forms.
   (Adjective te-forms are optional.)

2) Read comments on your blog and respond if you feel necessary.

3) Read your classmates' blog posts (at least three) and leave comments.

ブログのしゅくだい8（Due 11/4 げつようび）

さむい (cold)ですね。
しゅうまつのブログのしゅくだいです。

1) 日本語で、じゆうなトピックで (free topic)、かいてください.

2) クラスメートのブログをよんで、コメントしてください。(at least two)
Respond to the comments on your posts if you like. Try to keep the communication going!

ブログのしゅくだい7（Due 10/28 げつようび）

みなさん、こんしゅうまつから、あきやすみですね！
あきやすみに、ごりょうしんの　うちに　かえりますか。

みなさんの　しゅっしんち（hometown）は、どんなところですか。なにがありますか。ゆうめいな人がいますか。大学がありますか。

みなさんの　しゅっしんち（or most familiar place）について（about）かいてください。
Introduce your hometown or familiar place in Japanese using various expressions and grammatical patterns you have learned.

ブログのしゅくだい6（Due 10/14 げつようび）

らいしゅうユニットテストがありますね。こんしゅうまつ、ふくしゅう (review)をしてくださいね。
ブログのしゅくだいです。

Here at ND/SB, you are showing around a visitor from Japan who does not speak English. Tell the visitor about your campus as he/she asks you questions. Make a dialogue and post it on your blog.

In your dialogue, please make sure to:

☐ Introduce a couple of places or things

☐ Use あります／います

☐ Use other verbs

☐ Use adjectives, adjective + noun

☐ Use location nouns

☐ Use negative sentences

☐ Use various questions words (what, which, where, who, etc.)

☐ Use 〜よ／〜ねwhen appropriate.

☐ Use fillers (え〜と、そうですね、あの〜)

☐ Be creative and have fun!

ブログのしゅくだい5（Due 10/7 げつようび）

ブログのしゅくだいです。

日本のうちは、どんなうちですか？

アメリカのと ちがいますか（different）？

日本のうちについて(about)、インターネットで べんきょうしてください。

そして、ブログに ポストしてください。

１）Learn about Japanese houses by

         - checking relevant websites

         - reading your textbook p176-177

         - watching the following video

２）Compare American houses and Japanese ones and find similarities and differences

        Think "WHY" (i.e. Typical Japanese houses have at least one rice cooker. "WHY?"). 

３）Post a blog entry about American houses (rooms) for the Japanese audience. Introduce things in your house/ room, and if possible/ necessary explain why.

４）Use various adjectives, verbs and grammar structures.

You could use both にほんご and えいご if you like. Make sure that you introduce unique features of American houses for them.

ブログのしゅくだい４（Due 9/30 げつようび）

しゅうまつのブログのしゅくだいです。

1. Pick up one of the ノートルダム大学の たてもの and describe in detail.

2. Use the following grammar items.

• Location nouns
• Verbs (present & past tense)
• Adjectives

3. Check the comment made on your blog, and respond if you like.

4. Comment on the blogs of your classmates.

ブログのしゅくだい３（Due 9/23 げつようび）

みなさん、こんしゅうまつ、なにをしますか？

しゅうまつのブログのしゅくだいです。

１）Read your previous post. Rewrite your paragraph with more complex structures if you can (use location nouns, for example). Correct errors if you find some.

２）Read classmates' blogs (at least 3) and make comments in にほんご。

３）Post additional post(s). オプショナルです。

ブログのしゅくだい２（Due 9/16 げつようび）

こんしゅう、あたらしいか(chapter)を　べんきょうしていますね。
こんしゅうのブログのトピックは「日本のうち」です。

みなさんの うち／りょう／アパート／へや について (about~)、日本語で かいて、ポストしてください。できれば (if possible)、あたらしい ことば(vocabulary)を　つかって(to use)ください。

ブログのしゅくだいオプショナル（by 9/9 げつようび）

みなさん、こんしゅうは　どうですか？　いそがしい (busy)ですか？

こんしゅうまつの　ブログの　しゅくだいは、オプショナル(optional)です。でも、らいしゅうの　すいようび　(9/5 W)に　Ch 1-4のふくしゅう (review)テストが　ありますから、ポストするのは　いいれんしゅう(practice)だと　おもいます。たとえば　(for example),,,
・Present tense/Past tense Verbs
・Present tense Adjectives
・Adverbs
・Locations
・Time expressions

たくさん　かいて(to write) くださいね！
そして、クラスメートの　ブログに　コメントも　してくださいね！

ブログのしゅくだい１（Due 9/2 げつようび）

みなさん、しんがっき (new semester)は　どうですか？　
どんなクラスが　ありますか？

こんがっき(this semester)も、ブログプロジェクトをします。こんしゅうまつ、このしゅくだいを　してください。トピックは　「なつやすみ　(summer vacation)」です。

なつやすみに　なにを　しましたか？
しごと (job)を しましたか？　りょこう (travel)を　しましたか？
えいが／テレビを　みましたか？
ほかに (other)...?